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全球好，我是家庭熟谙素质师果妈～

固然说，关于一年龄的孩子来说，刻下这三个“de”还莫得到要用的地步，关联词，提前教真没什么坏处。

因为，孩子偶而代确凿不解白：

为什么“地”偶而代读“de”偶而代读“di”；

为什么“得”偶而代读“de”偶而代读“dei”；

为什么“的、地、得”齐有一个共同读音“de”，关联词，顷刻间是这个“de”，顷刻间又是阿谁“de”……

早点教，孩子在阅读的时代，就会选藏到这三个“de”的使用才智，就能洋洋万言地使用。

底下，驻守说一说。

领先色情 动漫，强项“de”。

要思分裂，得先强项。

的，姐妹花左边“白”右边“勺”，咱们一般称之为“白勺的”；

地，左边“土”右边“也”，咱们一般称之为“提地盘”“土也地”；

得，偏旁部首为双东谈主旁，咱们一般称之为“双东谈主得”。

这样强项各式“de”是为了更好地记着后头的顺溜溜。

其次，不同“de”的用法相反。

3个“de”是若何分裂的？

这个口诀，一定要让孩子记着：动前土，2013欧美性爱动后双，一动不动白字旁。

先追念，然后再表露这个顺溜溜的兴味：动词前边用“提地盘”，动词后头用“双东谈主得”，莫得动词就用“白勺的”。

这样进行追念后，是不是孩子们就很快记着了？    

总之，果妈小时代等于这样记的，刻下依旧相等管用！

临了，控制熟谙。

记着口诀、表露口诀，接下来，等于“控制口诀”。

果妈在后头附了几个熟谙，在进行这几个熟谙的时代，家长不错让孩子感受一下，什么是动词、什么是一动不动。

一般来说，的+名词、地+动词、动词+得+式样词。

作念了这三个对应的熟谙题后，再进行临了的扩句熟谙，在扩句的流程中，会用到这3个“de”，是以，有些还不会写这三个“de”的孩子，家长不错安排孩子熟谙一下。

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